Ψηφίσματα στην λογική του «κατεπείγοντος»!

Στο χθεσινό (26/1/2017) Δ.Σ της ΕΛΜΕ Ζακύνθου, η παράταξη του ΠΑΜΕ επέμεινε στην υπερψήφιση της καταγγελίας της ΕΛΜΕ Κ.Ι εναντίον της σχολικής επιτροπής Κεφαλονιάς, σχετικά με την απόρριψη της αίτησης της εγκατάστασης της παραπάνω ΕΛΜΕ σε σχολικό συγκρότημα του Αργοστολίου.

Παρά την διατύπωση της άποψης/δέσμευσης από τις λοιπές παρατάξεις για την εκ νέου συζήτηση και εξέταση της καταγγελίας σε επερχόμενο Δ.Σ. της ΕΛΜΕΖ –ύστερα, δηλαδή, και από την επανατοποθέτηση επί του θέματος της ΟΛΜΕ- τα μέλη του ΠΑΜΕ προχώρησαν με οριακή πλειοψηφία -χάρη στην διπλή ψήφο του προέδρου της ΕΛΜΕΖ- στην κατάθεση και στην υπερψήφιση  της καταγγελία της ΕΛΜΕ Κ.Ι.

Κατά την διάρκεια του Δ.Σ, τα μέλη της ΔΑΚΕ δεσμευτήκαμε να επανεξετάσουμε το ζήτημα της στέγασης της ΕΛΜΕ Κ.Ι, εφόσον υπήρχε η σύμφωνη γνώμη από οποιοδήποτε σχολικό συγκρότημα της Κεφαλονιάς σχετικά με το αίτημα της στέγασης. Προτείναμε την αποδοχή της εγκατάστασης του συνδικάτου της Κεφαλονιάς στα γραφεία του Δήμου – Τομέα Παιδείας- όπως έχει  προταθεί, αλλά δυστυχώς εισπράξαμε την απόλυτη άρνηση εκ μέρους των εισηγητών της καταγγελίας.

Τα προβλήματα, εκλεκτοί συνάδελφοι,  συζητούνται και επιλύονται όχι «υπό πίεση» και, σαφώς, όχι υπό το καθεστώς τής εμμονής σε μία στείρα «παραταξιακή γραμμή». Η πραγματικότητα δεν αντιμετωπίζεται με έναν μονίμως καταγγελτικό λόγο, ενάντια προς όλους εκείνους, όσους υψώνουν μία διαφορετική –ρεαλιστική και συνετή- πρόταση.

 Ευχόμαστε, ειλικρινώς, στην ΕΛΜΕ Κ.Ι να επιλύσει το πρόβλημα της στέγασής της με τον καλύτερο εφικτό τρόπο τόσο για την ίδια όσο και για την τοπική κοινωνία.

Ζάκυνθος 27/1/2017

ΔΑΚΕ ΚΑΘΗΓΗΤΩΝ ΖΑΚΥΝΘΟΥ

«ΔΙΟΝΥΣΗΣ ΚΕΦΑΛΛΗΝΟΣ»

ΘΑΝΑΣΗΣ ΑΝΔΡΙΤΣΟΣ                                                                ΑΠΟΣΤΟΛΟΣ ΚΑΠΡΟΥΛΙΑΣ

Για την αποκατάσταση της αλήθειας σχετικά με την καταγγελία της ΕΛΜΕ Κ.Ι.

 Σε σχέση με την καταγγελία της ΕΛΜΕ K.I -που αφορά στην απόφαση της σχολικής επιτροπής του Δήμου Κεφαλονιάς, ώστε να μην παραχωρηθεί αίθουσα στο σχολικό συγκρότημα 1^ου και 2^ου Λυκείου Αργοστολίου- μετά από σχετική με το θέμα ενημέρωση που είχαμε από τους αρμοδίους συναδέλφους, θα πρέπει να διευκρινίσουμε ότι:

Αναφέρεται στην καταγγελία: «Σύμφωνα με την απόφαση: «[σχολικοί χώροι] σε καμία περίπτωση [δεν παραχωρούνται] σε συνδικαλιστικούς φορείς για τη στέγαση αυτών»!!! Το αιτιολογικό, προφανώς, δεν έχει να κάνει με την επίκληση προσωρινής αδυναμίας. Κάτι τέτοιο θα μπορούσε να γίνει κατανοητό, στην περίπτωση, για παράδειγμα, αδυναμίας διάθεσης αιθουσών λόγω εκπαιδευτικών αναγκών που έχει ένα σχολείο.»

• Κανένα από τα δύο σχολεία δεν δέχεται τη στέγαση του σωματείου στους χώρους του και μάλιστα μετά από επανειλημμένες αιτήσεις. Δεν το δέχονται οι διευθυντές, δεν το δέχονται οι σύλλογοι καθηγητών, δεν το δέχεται η μαθητική κοινότητα. Υπάρχει καταγεγραμμένη σε πρακτικά αρνητική απόφαση του Συλλόγου των καθηγητών.
• Χώροι σχολείων παραχωρούνται ύστερα από τη σύμφωνη γνώμη των διευθυντών και των συλλόγων.  Οι σχολικές επιτροπές σέβονται και εφαρμόζουν, στη συντριπτική τους πλειοψηφία, την εισήγηση των σχολείων όταν πρόκειται να παραχωρηθούν κάποιοι χώροι τους. Η σχολική επιτροπή δεν θα είχε καμία αντίρρηση εάν τα σχολεία συμφωνούσαν. Επιπλέον είναι και παράνομη και απαράδεκτη η εγκατάσταση ΜΟΝΙΜΑ ενός συνδικαλιστικού σωματείου σε ένα σχολικό συγκρότημα, και μάλιστα στον ίδιο χώρο με τα μαθητικά συμβούλια του σχολείου. Ορθώς αρνήθηκαν οι συνάδελφοι στα δύο σχολεία.

Αναφέρεται στην καταγγελία: Σε λίγο, με αυτό το σκεπτικό, θα απαγορεύουν την παραχώρηση σχολικών χώρων για την πραγματοποίηση συνδικαλιστικών συσκέψεων - Γενικών Συνελεύσεων από εκπαιδευτικούς – γονείς και μαθητές!!!

• Τους έχει παραχωρηθεί από την αρχή της χρονιάς η μεγάλη αίθουσα του συγκεκριμένου συγκροτήματος για γενικές συνελεύσεις και συναντήσεις με γονείς και κηδεμόνες. 
• Προς ικανοποίηση του αιτήματός στέγασης της ΕΛΜΕ Κ.Ι, αντιπροτάθηκε χώρος στο 1^ο Γυμνάσιο Αργοστολίου ή σε γραφεία του Δήμου (πρώην Ξενία). Τις αρνήθηκε η ΕΛΜΕ Κ.Ι. Με ποιο σκεπτικό η ΕΛΜΕ θεωρεί ότι διώκεται εάν εγκατασταθεί στο 1^ο Γυμνάσιο ή σε κάποιο Δημοτικό γραφείο και δεν διώκεται αν εγκατασταθεί στο 1^ο ή στο 2^ο Λύκειο; Με ποιο σκεπτικό ο χώρος άσκησης των συνδικαλιστικών καθηκόντων, όταν είναι εκτός σχολείου, συνεπάγεται «διωγμό»;  

Αναφέρεται στην καταγγελία: «ο εργοδότης … έχει υποχρέωση να διαθέτει στη συνδικαλιστική οργάνωση κατάλληλο χώρο για γραφείο στον τόπο εργασίας ...»….μόνο που τα σχολεία συνάδελφοι δεν έχουν μόνο καθηγητές, έχουν πολύ περισσότερους μαθητές με ηλικιακή και βιολογική ανωριμότητα, την οποία οφείλουμε να σεβόμαστε.

Η ΕΛΜΕ Κ.Ι, προφανώς, προσπαθεί να παρακάμψει την αρνητική εισήγηση του συνόλου των καθηγητών και των μαθητών των δύο σχολείων και να «επιβάλει» μια εκ των άνω απόφαση από τη δημοτική αρχή. Άκρως αντιδημοκρατική και αντισυναδελφική ενέργεια με προκλητική μεθόδευση.

Η ΕΛΜΕ Κ.Ι (δηλαδή το ΠΑΜΕ Κεφαλονιάς, αφού τα 5 από τα 7 μέλη ανήκουν στο ΠΑΜΕ) επιδιώκει την εγκατάστασή του στο μεγαλύτερο και πολυπληθέστερο συγκρότημα της Κεφαλονιάς για καθαρά κομματικούς λόγους.

Καλούμε την ΟΛΜΕ αλλά και όσες ΕΛΜΕ προσυπέγραψαν τη συγκεκριμένη καταγγελία να επαναπροσδιορίσουν τη θέσης τους.

Η ΔΑΚΕ καθηγητών Ζακύνθου θα καταψηφίσει την καταγγελία της ΕΛΜΕ Κ.Ι. στο επερχόμενο Δ.Σ της ΕΛΜΕΖ.

Ζάκυνθος 20/1/2017

ΔΑΚΕ ΚΑΘΗΓΗΤΩΝ ΖΑΚΥΝΘΟΥ

«ΔΙΟΝΥΣΗΣ ΚΕΦΑΛΛΗΝΟΣ»

ΚΑΛΕΣΜΑ ΣΕ ΠΑΡΑΙΤΗΣΗ Κ. ΖΟΥΡΑΡΙ

Η σημερινή δήλωση του Υπουργού κ. Ζουράρι («νομίζετε ίσως ότι δεν απειλούμαστε τώρα ως χώρα, μόνο κάποια νησιά μάς ζητάει ο Ερντογάν. Και να χάσουμε μερικά νησιά δεν πειράζει. Τα νησιά θα τα ξαναπαίρνουμε πάντοτε. Τη γλώσσα έχει σημασία να μην μας πάρουν») μάς προκαλεί –τουλάχιστον- ιδιαίτερη απορία για τον τρόπο με τον οποίο επέλεξε ο κ. Υπουργός να «διαπραγματευτεί μία ιδιόμορφη μοιρασιά» με τους εξ Ανατολών γείτονές μας.

Δεν θα αρκεστούμε, βεβαίως, να ενθυμίσουμε στο κ. Ζουράρι ότι τέτοιες ή παρόμοιες δηλώσεις δεν συνάδουν του ρόλου ενός θεσμικού εκπροσώπου σε μία, μάλιστα, ιστορική συγκυρία ιδιαίτερα κρίσιμη –από κάθε άποψη- για την χώρα μας. Αυτό το θεωρούμε αυτονόητο.

Δεν θα επιμείνουμε, επίσης, να επιχειρηματολογήσουμε πως θέσεις υψηλής πολιτικής και κοινωνικής ευθύνης – όπως αυτή που κατέχετε κ. Υπουργέ- δεν συνάδουν με την ιδιαίτερη «στοχαστική ελευθεριότητα» που σας διακατέχει. Ο στοχασμός σας –υπερβατικός ακόμη και του «κοινού μέτρου των λόγων»-, αντιλαμβάνεσθε ότι αντιβαίνει της Πολιτικής, της τέχνης, σας ενθυμίζουμε, του Πρακτικού Λόγου. Διατηρήστε, λοιπόν, τα «ακαδημαϊκά πυροτεχνήματά σας» για τον εαυτό σας και για τις οικείες αναζητήσεις σας.

Σε εκείνο, όμως, που σάς προκαλούμε να εστιάσετε την προσοχή σας, το οποίο άλλωστε «συνδέεται» τόσο με τα επιστημονικά ενδιαφέροντά σας όσο και με τις «κοινές- πολιτικές ευαισθησίες» σας, είναι πως η γλώσσα ενός λαού είναι η ιστορία του. Είναι η πολιτισμική και η πολιτιστική διαχρονία του. Είναι ο εθνολογικός και ο γεωγραφικός προσδιορισμός του. Αντιλαμβάνεσθε, λοιπόν, κ. Ζουράρι, ότι τα γεωγραφικά όρια της χώρας μας είναι ιστοριο-γλωσσικά, εθνολογικά και πολιτισμικά -αλλά και πολιτιστικά- όρια.  Επομένως, είναι πρόδηλο τί επακριβώς «επιλέγετε» να εντάξετε στην περιοχή τής «ιστορικής μνήμης».

Σας καλούμε, λοιπόν, κ. Υπουργέ να υποβάλετε άμεσα την παραίτησή σας, προκειμένου να αυτο-στοχασθείτε για τα αυτονόητα!  

ΔΑΚΕ ΚΑΘΗΓΗΤΩΝ ΖΑΚΥΝΘΟΥ

14/12/2016

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ 12/10/2015

1.  Σχετικά με τις προσλήψεις αναπληρωτών στη Δευτεροβάθμια Μετά και τις τελευταίες προσλήψεις ο συνολικός αριθμός των προσλήψεων στις δομές της Δευτεροβάθμιας ανέρχεται σε 2.082. Οι εναπομείνασες πιστώσεις στις δομές της Δευτεροβάθμιας είναι περίπου 2.700. Την επόμενη εβδομάδα αναμένεται να καλυφθεί το μεγαλύτερο μέρος των πιστώσεων αυτών με τη Β΄ φάση προσλήψεων στη Γενική εκπαίδευση ( και στις υπόλοιπες ειδικότητες), τα Μουσικά σχολεία, την παράλληλη στήριξη, τα Ειδικά σχολεία και τα τμήματα ένταξης. Παράλληλα θα υπάρξουν και οι πρώτες προσλήψεις ΕΕΠ και ΕΒΠ στην ειδική αγωγή. Οι πιστώσεις αυτές, δεν επαρκούν για να καλύψουν τα υφιστάμενα κενά στις δομές της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης που εξακολουθούν να είναι σοβαρά!

 

2. Οι αρμοδιότητες της Αναπληρώτριας Υπουργού Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων Ανάθεση αρμοδιοτήτων στην Αναπληρώτρια Υπουργό Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων, Αθανασία Αναγνωστοπούλου. Το ΦΕΚ: “Στην Αναπληρώτρια Υπουργό Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων, Αθανασία Αναγνωστοπούλου, ανατίθεται η άσκηση των ακόλουθων αρμοδιοτήτων: α) από τη Γενική Γραμματεία Υπουργείου Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων, της Γενικής Διεύθυνσης Ανώτατης Εκπαίδευσης, με το σύνολο των αρμοδιοτήτων που υπάγονται σε αυτή, β) της Γενικής Γραμματείας Δια Βίου Μάθησης και Νέας Γενιάς του Υπουργείου Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων, με το σύνολο των Διευθύνσεων και Τμημάτων που υπάγονται σε αυτή.”

 

3.- Οδηγίες και Διδακτέα ύλη για τη διδασκαλία των μαθημάτων της Α΄ τάξης του Ημερησίου Γενικού Λυκείου και των Α΄ και Β΄ τάξεων του Εσπερινού Γενικού Λυκείου για το σχ. έτος 2015-2016 Για την απόφαση: http://www.minedu.gov.gr/home/dioikitika-eggrafa/59-eggrafadeyterobathmias-ekpaideysis/14205-2015-2016

 

4. Οδηγίες και Διδακτέα ύλη για τη διδασκαλία των μαθημάτων της Β΄ τάξης του Ημερησίου Γενικού Λυκείου και της Γ΄ τάξης του Εσπερινού Γενικού Λυκείου για το σχ. έτος 2015-2016 Για την απόφαση: http://www.minedu.gov.gr/home/dioikitika-eggrafa/59-eggrafadeyterobathmias-ekpaideysis/14207-09-10-15-2015-2017

 

5. ΒΟΥΛΗ: “Βροχή” ερωτήσεων για την παιδεία Είκοσι συνολικά ερωτήσεις για θέματα παιδείας κατατέθηκαν από Βουλευτές, προς τον υπουργό Παιδείας Νίκο Φίλη, στη Βουλή, ενώ συνολικά για όλους τους υπουργούς υποβλήθηκαν 122 ερωτήσεις. Δείτε τις ερωτήσεις για θέματα παιδείας: 1. Συνάντηση του Αρχιεπισκόπου Αθηνών και Πάσης Ελλάδος κ.κ. Ιερώνυμου και του Υπουργού Παιδείας κ. Φίλη, στη σκιά των δηλώσεων περί του μαθήματος των Θρησκευτικών, της Αναπληρώτριας υπουργού Παιδείας, κ. Σίας Αναγνωστοπούλου 2. Σχετικά με την δυνατότητα μετεγγραφών φοιτητών της Μειονότητας της Θράκης σε πανεπιστήμια της ημεδαπής 3. Σοβαρά προβλήματα λειτουργίας του Αριστοτέλειου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης 4. Στην εντατική η τριτοβάθμια εκπαίδευση 5. Διατήρηση του μαθήματος των Θρησκευτικών στα σχολεία 6. Ελλείψεις διδακτικού προσωπικού σε όλη τη χώρα και ειδικότερα στην Κορινθία 7. Ελλείψεις εκπαιδευτικών σε σχολεία του Ζαγκλιβερίου 8. Καθυστερήσεις στις υποτροφίες του ΙΚΥ (Ίδρυμα Κρατικών Υποτροφιών) 9. Στον αέρα η μεταφορά των μαθητών στο Νομό Θεσσαλονίκης 10. Αναστολή λειτουργίας του δημοτικού παιδικού σταθμού της Νέας Φιγαλείας. 11. Ελλιπής λειτουργία του Κέντρου Διαφοροδιάγνωσης Διάγνωσης και Υποστήριξης Ειδικών Εκπαιδευτικών Αναγκών Πιερίας, αδυναμία έκδοσης γνωματεύσεων 12. Κτιριακό πρόβλημα 2ου Γυμνασίου του Δήμου Θέρμης στην ΠΕ Θεσσαλονίκης 13. Με ελλείψεις άνοιξαν τα σχολεία 14. Χιλιάδες τα κενά στα σχολεία ένα μήνα μετά την έναρξη των μαθημάτων 15. Ελλείψεις βιβλίων στα ΕΠΑΛ Βόλου 16. Άμεση κάλυψη των τεράστιων κενών στα σχολεία του νομού Ηρακλείου 17. Μείωση των αποδοχών των συμβασιούχων σχολικών καθαριστριών 18. Πρόβλημα στη μεταφορά των μαθητών σχολείων του Δήμου Λαγκαδά και του Δήμου Βόλβης στην ΠΕ Θεσσαλονίκης 19. Αμοιβές ειδικών επιστημόνων/ εμπειρογνωμόνων για την εκπόνηση των νέων Προγραμμάτων Σπουδών και των Οδηγών για τον Εκπαιδευτικό 20. Σε άθλια κατάσταση και ανεπαρκείς οι φοιτητικές εστίες του Αριστοτέλειου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης Όλες οι ερωτήσεις: http://www.hellenicparliament.gr/UserFiles/

 

6. Δημιουργήστε τη δική σας Ηλεκτρονική Σχολική Τάξη Η υπηρεσία Ηλεκτρονική Σχολική Τάξη (η-Τάξη) διαθέσιμη στη διεύθυνση http://eclass.sch.gr, απευθύνεται σε όλους τους εκπαιδευτικούς και τους μαθητές της Α/θμιας και Β/θμιας Εκπαίδευσης.

 

7. Τα τελευταία Νέα από το υπ. παιδείας Οδηγίες διδασκαλίας για το μάθημα της Φυσικής Αγωγής στις Α΄ και Β΄ τάξεις Ημερησίου Γενικού Λυκείου και στις Α΄, Β΄ και Γ΄ τάξεις του Εσπερινού Γενικού Λυκείου για το σχ. έτος 2015-2016 Ανακοινοποίηση προσλήψεων αναπληρωτών εκπαιδευτικών πλήρους και μειωμένου ωραρίου κλάδων ΠΕ16.01 και ΤΕ16 στα μουσικά σχολεία για τις Μουσικές Ειδικεύσεις Θεωρητικών Βυζαντινής Μουσικής και Θεωρητικών Ευρωπαϊκής Μουσικής

ΔΙΕΥΡΥΜΕΝΑ ΠΥΣΔΕ – ΕΠΙΛΟΓΗ ΔΙΕΥΘΥΝΤΩΝ

Με απόφαση που υπέγραψε ο Αναπληρωτής υπουργός Παιδείας Τάσος Κουράκης ορίστηκαν μετά από πρόταση των Περιφερειακών διευθυντών τα επιπλέον τακτικά και αναπληρωματικά μέλη στα ΠΥΣΔΕ, όταν κρίνονται θέματα επιλογής στελεχών εκπαίδευσης. Ο νόμος  3848/10 προέβλεπε για τη διευρημένη αυτή σύνθεση πως  θα έπρεπε να υπάρχει υποχρεωτικά :  

α) ένας σχολικός σύμβουλος, κατά προτίμηση με μεταπτυχιακό τίτλο σπουδών στη διοίκηση της εκπαίδευσης και

β) ένας διευθυντής σχολικής μονάδας της ίδιας εκπαιδευτικής περιφέρειας, κατά προτίμηση με μεταπτυχιακό τίτλο σπουδών στη διοίκηση της εκπαίδευσης ή στα παιδαγω­γικά και, εφόσον δεν υπάρχει, εκπαιδευτικός με βαθμό Α΄ με σημαντική εκπαιδευτική και διοικητική εμπειρία. Σε κάθε περίπτωση οι παραπάνω θέσεις προκηρύσσονταν, γίνονταν αιτήσεις και με βάση τις αιτήσεις γινόταν η επιλογή.

Σύμφωνα πλέον με το ν.4327/14-5-2015 στο άρθρο 23/παρ. 13 αναφέρεται ότι «Τα μέλη της περίπτωσης α’ ορίζονται με τους αναπληρωτές τους με
απόφαση του Υπουργού Πολιτισμού, Παιδείας και Θρησκευμάτων ύστερα από γνώμη του οικείου Περιφερειακού Διευθυντή Εκπαίδευσης.»

Ορίστηκαν λοιπόν τα νέα μέλη του διευρυμένου ΠΥΣΔΕ με βάση το νέο νόμο νόμιμα αλλά όχι συνταγματικά. Όχι συνταγματικά αφού η συνταγματική κατοχύρωση της αρχής της αξιοκρατίας θεωρεί πως η πρόσβαση σε δημόσιες θέσεις γίνεται με κριτήρια που συνάπτονται με την προσωπική αξία και ικανότητα των ενδιαφερομένων. Εδώ όμως δεν υπήρξαν ενδιαφερόμενοι…Η επιλογή, ως νέου μέλους διευρυμένου ΠΥΣΔΕ στη Ζάκυνθο μέλους της ΕΛΜΕ Ζακύνθου με παράταξη προσκείμενη στο ΣΥΡΙΖΑ (Αριστερή Συνεργασία Καθηγητών) δηλώνει ξεκάθαρα τις προθέσεις του Υπουργείου Παιδείας. Μετά τους κομματικούς Περιφερειακούς Διευθυντές έχουμε τους Διευθυντές σχολείων, ακολούθως τους Διευθυντές Δευτεροβάθμιας….και το κομματικό κράτος (παρα)είναι εδώ!